Miss Hello 就是愛教學

數字也是一個日常生活中常用到的東西，它可以和單字一起做結合複習，例如：bird, one bird，當小朋友們要唸單字時必需搭配數字一起，這時除了注意孩子是不是會唸，還要特別注意單複數的問題唷
　倒著念
　　　　　　用具：無
　　　　　　玩法：
　　　　　　　　　老師唸一串數字，小朋友要想辦法倒著唸出來

　　　　　　升級玩法：
　　　　　　　　　二組對抗，一組唸，一組回答．．．老師的工作是記分　＾＾　很輕鬆又很讚的遊戲
　　　　　　　　　二組一人唸一個數字也很不錯
　　　　　　　　　沒分組就由小朋友來指定誰唸下一個數字

　　　　　　情境教學：
　　　　　　　　　這還挺難留情境的，不過你倒可以留個數字海報，讓小朋友可以有個地方學習

　黏黏樂
　　　　　　用具：數字卡（上頭寫著數字或是英文字都可以）
　　　　　　玩法：
　　　　　　　　　把數字卡亂亂的貼在白板上，你可以用雙面膠，唸到那一個數字，指定的小朋友就要到白板這兒來拿剛唸的數字的數字卡，將卡片貼在自己或是其它同學的身上，全部唸完後，身上有貼數字的人就要一個個地將身上的數字唸出來後交還老師．

　　　　　　升級玩法：
　　　　　　　　　分組對抗，你可以準備二組數字卡，誰拿對又唸到的人就可以將手上的卡貼到對方的其中一人身上
　　　　　　　　　＿＿　＋　＿＿　＝　老師唸的數字　或是其它運數法也不錯唷
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　若教過身體部位，你也可以玩數字九宮格，把數字卡像排九宮格一樣地放在地上，老師唸右手放one，右手放three．．．．　倒下的人就bye bye

　　　　　　情境教學：
　　　　　　　　數字的部份比較建議是做操作盤，一個盤子放入數字卡．一個盤子放一些豆子，讓孩子們可以看著數字卡，拿出相同數量的豆子

聽聽看

用具：樂器
玩法：
　　　老師利用樂器來發出聲音或是可以用雙手拍拍，小朋友們要仔細聽老師發出了幾聲，在停止後舉手回答，回答最多的人是最後的勝利者可以來替代老師的位置

升級玩法：
　　　　　１回答時的答句可以不只是數字，也可以：one dog 或是 I have two bananas.
　　　　　２利用不同的樂器，同時發出聲音，但要事先告之孩子這次要回答的是那一種樂器
　　　　　３請小朋友們閉上眼只用耳朵聽

親蜜愛人

用具：數字卡．ｃｄ
玩法：
　　　小朋友們圍成一圈，不論是站著或是坐著都可以，不過站著會比較好活動，預備好的數字卡必須是二個一對的，放音樂後，開始傳手上的數字卡，在音樂停時，要找到與自己數字相同的人站在一起或是抱在一起，馬上舉手說：手上的數字並蹲下

升級玩法：
　　　　　１舉手說句子
　　　　　２將數字卡換成單字卡，相同單字的人最後在音樂停時要站在一起或是抱在一起
　　　　　３換成重組句子也很好玩，將一個句子分成數個單字，大家要組成一個句子唸完並蹲下
　　　　　４文章的組合也不錯唷，只是要小心挑選孩子們熟悉的文章唷

數字歌

用具：CD player．CD
玩法：先找一首與主題關的歌，將重要的單字先挑出來，並用數字代表，每當唱到那個單字時，就要唱出其代表數字
如：
　　原歌詞：rain rain go away
        改編後：  1      1   go away
        原歌詞：come again another day
        改編後：   2      again another   3
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像這樣就很好玩

升級玩法：
　　１可以用動作也不錯；或是改成相反詞　rain 改成　sun
　　２歌曲接龍唱也很好

數字故事

用具：無
玩法：找一個故事或是自己編一個故事，設定好數個單字的代表數字，當老師或其它小朋友唸到指定單字時，其它小朋友就要唸其代表數字

升級玩法：
　　１請小朋友寫下每個單字出現幾次；或是出現幾次就寫幾次
　　２做幾個單字牌，先給幾個小朋友，當唸到手中的單字牌時，就要將其手中的單字牌舉起，唸完後再換人

因為最近都在上聖誕節的相關單字。句型，所以孩子們的數字學習單上都出現了與聖誕節相關的東西

　從學習單上就可以看到孩子們所學到的東西有什麼了，真地有學進去唷！！