Miss Hello 就是愛教學

用玩得方式來記字母，每天安排三至五分鐘，來玩字母，沒壓力．快樂的來記字母若可以的話，在教室中不妨也佈置字母海報．在操作櫃中放入一些字母操作教具，讓孩子們可以在一些課餘．零碎時間能去唸與操作

這些遊戲也可以替換成中文注音符號或是音標遊戲

　敲敲樂
　　　　　　用具：蒼蠅拍or鎚子．字母卡
　　　　　　玩法：
　　　　　　　　　把字母卡放在地上或是貼在白板上，T說一個字；S就敲那個字的字卡並唸出

　　　　　　升級玩法：
　　　　　　　　　　　可以換學生唸．老師敲　或　學生唸，學生敲

　　　　　　　　　　　學生可以不只是唸字母音．還可以再接著唸出自然發音．對應單字．造句
　　　　　　　　　　
　　　　　　情境小幫手：
　　　　
　　　　　　　　　　　你可以在教室中選擇一面牆做為字母牆，選班上一位字母較熟悉的孩子做關主，由關主來做監督唸的人是不是有確實訂正敲的人，關主可以輪流做，我們班是一週一輪，我為了怕忘了誰是本週的關主，會在字母牆的上頭貼上關主的名字卡

　猜猜看
　　　　　　用具：字母卡
　　　　　　玩法：
　　　　　　　　　一面複習字母，一面將字母卡反面放在地皮上或是貼在白板上，在複習完後就可以開始點小朋友來猜猜看他選擇的卡片是那一個字母，猜錯就．．．b ye bye將那張卡片收起來

　　　　　　升級玩法：
　　　　　　　　由老師唸一個字母，小朋友要猜出它是那一張
　　　　　　　　由學生唸一個字母，自己或是別人猜出它是那一張
　　　　　　　　大子寫的配對也可以用這個遊戲玩唷
　　　　　　　　分組對抗也很好

　　　　　　情境小幫手：
　　　　　　　　　你可以找幾張牛皮紙袋，在袋子上剪幾個洞洞，趁小朋友不注意時放入字母卡，小朋友可以猜裡頭裝的是什麼字母，在下次上課時回答

字母找找樂

用具：字母卡
玩法：
　　　在教室內的各個角落貼上字母，或是將字母放在祕密的地方讓小朋友們一面唱著字母歌一面找字母，在歌曲停時，全部的小朋友就要回到位置上，誰在時間內找到最多的字母卡誰就是下一次藏卡片的人

升級玩法：

　　　　１大小寫字母一起玩，要找到大小寫字母一對才算一分
　　　　２找到顏色相同也可以，不過在數分數時要唸到才有分唷，如：blue a, yellow c

打擊魔鬼

用具：ｃｄ，充氣鎚
玩法：
　　　當鬼的人手中拿著充氣鎚，由當鬼的人先喊一個字母，被喊到的人要快喊下一個字母，不然被打到就出局，出局的人要站起來，其它人不可以再喊出局的字母，若喊到也一起出局，或是你也可以換成被打到就換他當鬼

升級玩法：
　　　　　１可以變成打喊到字母的上一個或是下一個字母
　　　　　２大小寫字母混雜玩，小朋友要唸出是大寫或是小寫的字母
　　　　　３各種顏色的字母，要說 blue a, yellow b　
　　　　　４不同數量的字母卡，在同一張卡片上寫出不同數量的字母，小朋友就要喊 one a ...

這二個是舊遊戲，但相信還是有老師忘了這二個舊遊戲可以這麼玩

字母蘿蔔跳

玩法：
　　　你可以分個人組或是團體組，若是分團體組的話，要設定好一個組長，組長要負責指定要攻擊那一組，由老師開始玩：
　　A is jumping, A is jumping, then B
        B is jumping, B is jumping, then E
        E is jumping, E is jumping, then ...

邊唸邊跳，這讓精力旺盛的小朋友們可以有一個消耗體力的機會

升級玩法：
 
　　１可以將字母改成單字，就可以複習單字
　　２做單字拼讀也很讚，如：
　　　  c-a-t, c-a-t, c-a-t, next is d-o-g
             d-o-g, d-o-g, d-o-g, next is ...
 (注意：單字的長度不可以太長，不然會挺饒舌地，就不好玩了唷）
　　3由一個舉牌的人來指定下一個跳的組別，這也不錯，因為小朋友們要認得字才會知道換到自己

大風吹

玩法：大家圍成一個圈後，每一個人都拿一個字母牌, 大家一起說: The big wind blow ....the big wind blow ... the big wind ...  關主指定被吹到的字母, 被指定到的字母要站起來換位置, 最後坐下的人就出局

升級玩法：
　　1改成單字也ｏｋ唷（只是要唸快一點．．）
　　2換成沒被唸到的人換位置
　　3唸到的人要站起來唱字母歌．唱完再坐下（可以換歌，唱得不好或是最慢坐下的人出局）
　

找另一半

用具：字母卡．CD．CD player
玩法：先放字母歌讓孩子們先唱，孩子在唱字母歌時，老師就可以開始將手中己分成二半的字母卡一一分送給唱的很認真的小朋友，當歌唱完後，請小朋友們唸二十六個字母唸完後再放字母歌，孩子們要利用這一首歌的時間找到手中字母的另一半，找到的人要手牽手蹲下，當歌曲停時，不論你有沒有找到另一伴，都要停下，沒找到的人要回到位置上坐下，找到的人蹲下等老師問手中的字母是什麼，回答對的才可以回到位置上

升級玩法：
　　１也可以將字母卡改成單字卡或是句型卡
　　２若小朋友愈找愈快時，你可以分成更多塊
　　
字母鋼琴

用具：字母閃卡．CD．CD player
玩法：發給小朋友一人一個或是一隻手一個字母卡，先請小朋友們將手中的字母唸出來，再放CD，當唱到手中的字母時將其舉起來放下一次

升級玩法：
　　１可以改成單字卡
　　２將字母卡排在地上，頭幾次玩可以按順序排，當孩子熟練後就可以亂亂排，選一位或是二位來跳，唱到那個字母就跳到那個字母或是跑到那個字母旁